martes, 19 de noviembre de 2019

Desmontando mitos.


   Hoy impartimos en colaboración con el Ayuntamiento de Chiclana y la Delegación de la mujer ,en los cursos de primero de bachillerato  este taller para combatir desde los pequeños detalles de micromachismos que vivimos hoy en día , la lacra de la Violencia de género .



miércoles, 2 de octubre de 2019

"NO ES AMOR.SÍ ES AMOR"

Comienza el curso y como en años anteriores comenzará en este primer trimestre el taller "NO ES AMOR.SÍ ES AMOR", cuyo objetivo es que el alumnado de secundaria interiorice las características propias de una relación de pareja sana e igualitaria y poder reconocer aquellas relaciones tóxica encaminadas a la violencia machista.

Con este taller pretendemos fomentar las relaciones igualitarias entre la juventud, los hábitos saludables en las relaciones interpersonales, visibilizar tipos de relaciones existentes atendiendo a la diversidad, fomentar las nuevas masculinidades, así como la promoción de los buenos tratos para la prevención de la violencia de género.

jueves, 16 de mayo de 2019

COMANDO VDG YOUTUBERS POR LA IGUALDAD

El Miércoles se impartirá  un taller en nuestro instituto en colaboración con el PLAN DE SENSIBILIZACIÓN DE CÓDIGO JOVEN.COMANDO VDG YOUTUBERS POR LA IGUALDADEl taller se impartirá de 10 a 14:30 en el curso de 4ESO 

jueves, 7 de marzo de 2019

Trabajando La igualdad . 8 Marzo .

Vídeo sobre estereotipos de género en el trabajo

https://youtu.be/pJvJo1mxVAE

Enlaces sobre anuncios sexistas

https://www.youtube.com/watch?v=gz-hxTt6HmY

https://www.youtube.com/watch?v=n_MU8ayJ1xI

https://www.youtube.com/watch?v=KqS2mycGT0E

https://www.buzzfeed.com/beatrizserranomolina/anuncios-machistas-actuales

https://www.antevenio.com/blog/2016/11/los-15-anuncios-mas-sexistas-machistas-de-espana/

http://www.mujeresenred.net/article.php3?id_article=940

https://muhimu.es/genero/%EF%BB%BF-los-10-anuncios-mas-machistas-del-siglo-xxi/

https://blog.oxfamintermon.org/descubre-13-de-los-anuncios-mas-machistas-de-este-siglo/

https://www.marca.com/tiramillas/actualidad/album/2018/04/06/5ac65e13e5fdeaa2738b4579.html

https://www.enfemenino.com/feminismo/publicidad-sexista-s2045119.html

https://as.com/epik/2018/09/16/portada/1537094966_913086.html


¿Qué significa hacer algo “como una niña”?

https://youtu.be/xH-9nWaqpws

Aprender con las mujeres: Literatura contemporánea en clave de género.

https://sites.google.com/view/aprenderconlasmujeres/p%C3%A1gina-principal

Micromachismos. Están ahí, aunque a veces no queramos verlos.

https://youtu.be/Co_z_GbjbHY

viernes, 1 de marzo de 2019

VÍDEOS IGUALDAD .8 de Marzo

IGUALDAD: ¿Un sueño imposible?

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, estamos realizando en las sesiones de tutoría diferentes actividades para reflexionar sobre la necesaria IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES.Aunque todos los días son oportunos para reflexionar sobre las situaciones de discriminación que todavía sufren las mujeres, aprovecharemos también el debate social que está presente en estos días en los medios de comunicación, para trabajar en las aulas sobre la necesidad de conseguir una igualdad efectiva entre hombres y mujeres.

Este corto "¿UN SUEÑO IMPOSIBLE?", está patrocinado por las Naciones Unidas . 
Apropiado para 1/2 Eso. 



INVISIBLES 

https://youtu.be/vexpy_VrXhw

 VIDEO PARA 3/4 eso 




viernes, 15 de febrero de 2019

MINISERIE DE CIENTÍFICAS

Miniserie de 10 episodios (duran sobre2-3min), que podéis poner en clase en estos días si queréis. 
En ellos salen científicas explicando a niñas en qué consiste su trabajo, para dar más visibilidad a las mujeres que trabajan en campos que tradicionalmente se han atribuido solo a los hombres. Espero que os resulten útiles! 

Epidemióloga: 


Matemática:


Comunicadora científica:


Ingeniera biomédica:


Investigadora clínica:


Investigadora farmacéutica:


Ingeniera informática:


Ingeniera en robótica:


Ingeniera de tejidos: Jun


Ingeniera textil:


lunes, 11 de febrero de 2019

Feminización y pobreza

Los cursos de Bachillerato de nuestro IES van a recibir un taller sobre Feminización y pobreza.

Se trata de sensibilizar al  alumnado frente a la desigualdad  y las diferentes formas en que se manifiesta la pobreza. Desvelar situaciones cotidianas en las que la desigualdad está implícita. Y aportar estrategias de actuación frente al problema del sexismo

Contenidos

Conceptos de pobreza
Manifestaciones de la pobreza
Diferencias salariales/brecha salarial/sexismo
Actuaciones frente a la discriminación

viernes, 8 de febrero de 2019

Como elaborar cómics con perspectiva de género: ilustrando la realidad de la población refugiada de Palestina

El bloqueo y la ocupación en Palestina no solo se materializa en la falta de acceso a los derechos más fundamentales por parte de su población, sino también, en las historias y el relato que, sobre esta realidad, le llegan al resto del mundo.


Para UNRWA, es importantísimo difundir el testimonio en primera persona de la población refugiada de Palestina. No necesitan nuestra voz, son ellas y ellos los únicos que pueden expresar lo que supone en su día a día más de 70 años de ocupación y, en el caso de la población de Gaza, la suma añadida de 11 años bloqueados por tierra, mar y aire.


Es importante lograr que sus testimonios lleguen más lejos y, para eso, el cómic ha sido una importantísima herramienta de difusión. El cómic “Gaza Amal, historietas de mujeres valientes en la Franja de Gaza”, ha logrado llevar a miles de personas en toda España los testimonios de muchas mujeres palestinas refugiadas de Gaza.

Descarga esta guía!

lunes, 4 de febrero de 2019

MES NEGRO


DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Aquí tenéis material interesantísimo para trabajar con el alumnado.

El día 11 de Febrero DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA. 

Desde la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología se han publicado dos trabajos excelentes con unas sesenta mujeres de élite a lo largo de la historia en el campo científico. El trabajo está desarrollado en dos partes:

y

FUNDACIÓN TRIANGULO


En nuestro centro luchamos por la igualdad y la visibilidad por eso este mes estamos impartiendo CHARLAS DE SALUD Y SENSIBILIZACIÓN EN ORIENTACIÓN SEXUAL E IDENTIDAD DE GÉNERO .
Las imparte la Fundación Triángulo, con quienes trabajamos hace ya años.

lunes, 28 de enero de 2019



DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA HOMOFOBIA EN EL DEPORTE


Todos los 19 de febrero se conmemora El DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA HOMOFOBIA EN EL DEPORTE se celebra ese día ya que el 19 de febrero de 1961 es la fecha de su nacimiento de Justin Fashanu, un jugador de fútbol profesional de Inglaterra. Fashanu fue el primer futbolista que se atrevió a dar el paso de reconocer públicamente que era homosexual (1990). Desde ese momento tuvo que soportar una dura presión pública y acabó suicidándose el 2 de mayo de 1998. 

Justin comenzó su carrera en 1978, jugando para el Norwich City. Tras varias temporadas en las que se lució, el Nottingham Forest pagó 1 millón de libras por su pase en 1981, transformando el pase de Fashanu en el más alto de la historia –hasta ese momento- para un jugador negro. Si bien sus condiciones como futbolista eran notables, a su entrenador -Brian Clough- le molestaban los rumores sobre la homosexualidad de Fashanu, por lo que dejó de ser tenido en cuenta y el club lo cedió a préstamo al Southampton. En adelante comenzó un derrotero para el jugador y –tras un paso por las ligas de EE.UU. y Canadá- desfiló por distintos clubes (Manchester City, West Ham, Ipswich Town) en los que no lograba asentarse en el primer equipo por los rumores que lo condenaban.
En 1990, en una entrevista al masivo diario The Sun, se transformó en el primer futbolista en actividad en el mundo en salir del armario. A partir de allí, el rechazo en el medio futbolístico fue insoportable. Se probó en el Newcastle pero su DT –nuestro conocido Osvaldo Ardiles- se negó a incorporarlo y se vio obligado 
En 1998, cuando estaba en EE.UU. prácticamente retirado, un joven de 17 años lo acusó de abuso sexual, fue detenido y la prensa presentó como verídico el hecho, sin constatar nada, avivando los prejuicios discriminatorios. La policía constató que era una acusación falsa pero no se preocupó en divulgar la investigación. Deprimido, Justin Fashanu se suicidó el 2 de Mayo, en Londres. Se despidió con una nota que destilaba profunda tristeza: “Me he dado cuenta de que ya he sido condenado como culpable. No quiero ser más una vergüenza para mis amigos y familia (…) espero que el Jesús que amo me dé la bienvenida y finalmente encuentre la paz”.

Video contra la homofobia en el deporte


También, la Federación Andaluza Arco Iris presenta la exposición “El Armario Deportivo Abre sus Puertas: Diversidad Afectivo-Sexual y de Géneros en el Deporte y la Educación Física”, recurso creado por profesorado de la Junta de Andalucía para educar en el respeto a la diversidad en el ámbito deportivo.
Todos los materiales de esta exposición se encuentran disponibles en: