En este proyecto se trata la coeducación a través de un aprendizaje integrado combinándola con la enseñanza de la lengua inglesa y el uso de las TIC. Dicho aprendizaje integrado ayuda al/la estudiante a concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje como un todo interrelacionado y no como un terreno de parcelas aisladas desconectadas. De este modo, a la misma vez que se sensibilizan y conciencian sobre la igualdad de género (contribución de las mujeres al desarrollo y progreso de nuestra sociedad, erradicación de estereotipos y discriminaciones, etc) a través de unidades didácticas dedicadas a dicha temática aprenden una lengua extranjera y el uso de las TIC. De ahí el carácter innovador del mismo.
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Blog de coeducación del IES Huerta del Rosario
lunes, 11 de noviembre de 2013
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